Idée. Comment apprendre concrètement des rudiments de choses essentielles à l'école ? Comment mobiliser pratiquement les enfants dans la vie de leur classe et de leur établissement ? Comment enseigner matériellement le respect des endroits collectifs ? Ces trois interrogations, vastes, trouvent un élément de réponse dans une proposition : confier le nettoyage de leur classe aux élèves. Ceux-ci, sous la direction d'un enseignant, s'organisant en fonction de leurs spécificités, seraient pleinement responsables d'une dimension capitale de leur qualité de vie. Ils apprendraient des bases de la vie et de la salubrité domestiques. Ils coopéreraient dans une mission relevant entièrement de leur intérêt général. Ils s'initieraient au respect de personnels et d'activités peu valorisés. Ils s'investiraient dans une mission parfaitement civique (« citoyenne », dirait-on dans d'autres cercles). Il y a là, en quelque sorte, quelque chose d'un apprentissage fondamental. Et, de surcroît, quelques économies budgétaires viendraient compléter le bilan positif de l'affaire.
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Quand j'étais enfant, nous nettoyions notre classe, et nous trouvions ça normal. Je suis pour et vous ?
Ce n'est pas à faire systématiquement mais de temps en temps, pourquoi pas! Au moins qu'il nettoient leur salissures mais cela n'empêche pas le passage d'une femme de ménage!