Valérie Pécresse veut placer les élèves "les plus perturbateurs dans des établissements d'encadrement renforcé"

Déclaration choc. La présidente du mouvement Libres ! et candidate à l’élection présidentielle, Valérie Pécresse a déclaré sur RMC/BFMTV que « les élèves les plus perturbateurs qui sont exclus (des établissements scolaires), on les met dans des établissements d’encadrement renforcé. On ne les réinscrit pas dans d’autres écoles dont ils vont pourrir la vie ».(OF)

Citation :

« Depuis dix ans notre niveau baisse et cette année, il y a un nouveau signal d’alarme qui s’est allumé sur l’école, nous n’avons pas réussi à recruter assez d’enseignants pour le nombre de postes ouverts »

Pour ou contre les établissements d'encadrement renforcé ? À vos commentaires ....

Je ne pense pas que cela soit une solution.

Ce serait une idiotie, cela créerait une sorte de "ghettoisation" de l'école. Et elle voudrait faire quoi ? Prendre un éleve par ci, un éleve par la et les regrouper tous dans une prison en internat pour la plupart ?

Ce n'est clairement pas à faire. Cela stigmatiserait ces jeunes et augmenterait les problèmes...

C'était bien notre Ségolène qui voulait leur mettre, un encadrement militaire ...

Je suis d'un avis contraire .
Il faudrait exfiltrer le peu de bons élèves , et laissait les autres
croupir dans leur connerie .
Avez vous conscience de ce qu'est une classe de collège en banlieue ?

Atchoum a écrit:

Avez vous conscience de ce qu'est une classe de collège en banlieue ?

J’imagine .. étant pionne à une époque, je sais ce que sait ! Mais je suis contre, c'est pas par ce qu’un élève est perturbateur qu'il est mauvais et bon à mettre hors du système dans un lieu isoler ou il sera encore plus perturbé psychologiquement ces personnes n'y connaisse rien et usent de mauvaises méthodes. En fait, l'éducation aurait besoin de plus d'assistants d'éducation, de structures adaptées... et d'une vraie formation en psychologie de l'enfance et de l'adolescence pour les professeurs ...

Atchoum a écrit:

Je suis d'un avis contraire .
Il faudrait exfiltrer le peu de bons élèves , et laissait les autres
croupir dans leur connerie .
Avez vous conscience de ce qu'est une classe de collège en banlieue ?

On ne peut pas laisser des gamins"croupir dans leur connerie" il faut les pousser vers le haut, sans les perturber plus, parce que là tu en ferait des "sauvageons".

Et supprimer des éléments perturbateurs d'une classe ne servirait à rien pour la classe. Question de psychologie sociale, quel que soit le groupe tu auras toujours des différents et des tensions. Si tu enlève un élément perturbateur, il ne mettra pas longtemps à s'en recréer un ...

" Croupir dans leur connerie". J'aime l'expression plus que méprisante.

Je vous conseille de lire ( ou visionner sur Youtube ) cet auteur .

Je ne sais si vous avez des enfants ou petits enfants , mais la plupart
n'ont toujours pas compris les fractions qui sont encore enseignées au collège
en 4 éme , alors que se devrait être acquis en primaire , et ne parlons pas
de l'orthographe , une catastrophe .


JEAN-PAUL BRIGHELLI
La Fabrique du Crétin. La mort programmée de l'école
Préface de Bernard Lecherbonnier

Collection Folio documents (n° 35), Gallimard
Parution : 07-09-2006
Nos enfants ne savent plus lire, ni compter, ni penser. Le constat est terrible, et ses causes moins obscures qu'on ne veut bien le dire. Un enchaînement de bonnes intentions mal maîtrisées et de calculs intéressés a délité en une trentaine d'années ce qui fut l'un des meilleurs systèmes éducatifs au monde. Faut-il incriminer les politiques, les profs, les parents, les syndicats, les programmes ? En tout cas, la Nouvelle Pédagogie a fait ses «preuves» : l'école a cessé d'être le moteur d'un ascenseur social défaillant. Ceux qui sont nés dans la rue, désormais, y restent. Dès lors, que faire ?

L'éducation Nationale ne se porte pas aussi mal que ce que certains reactionnaires comme Brighelli veulent faire entendre.

Et ce n'est pas en enfermant des gamins en detresse dans des goulags qu'on va réussir à régler leurs problèmes.

En faites il faut déja différencier les élèves en difficulté :
- ceux qui ont des difficultés mais qui sont doux avec les autres: eux ne pose pas de soucis
- les élèves turbulents dont elle et Ségolène parle : ils se batte, insulte, raquète ....
ils n'ont pas leur place dans un établissement public standard car ils sont dangereux pour les autres.

Pour les pertubateurs, il faudrait un encadrement spécifique mais pas les caser dans une école avec régime "militaire".
Pour ces jeunes souvent avec des difficulter scolaire, il leurs faut un enseigenement plus attentif dans une classe à effectif réduit, un enseignent ayant une bonne connaissance en pyschologie qui accompagne l'élève dans son parcour scolaire et de développement psychique en diminuer le coté agressif.

Je ne pense pas qu'il faille sortir les élèves perturbateurs du système scolaire. Il faut les encadrer plus étroitement, c'est tout. Par contre ceux que je placerais dans des établissements spécialisés pour adolescents difficiles, ce sont tous les voyous qui empoisonnent le quotidien des habitants des cités et qui sont souvent trop jeunes pour faire de la prison, toujours néfaste et qui est souvent la pire des solutions

Et des établissements spécialisés pour les politiciens perturbateurs, ça n'existe pas ?

On pourrait les construire loin, très loin, peut-être que ça rendrait service à toute la population !

Aux Marquises par exemple !!!!!!

Voilà une proposition qui tombe à pic, on avait justement besoin d'un coup de main pour construire un établissement très spécial dans les iles marquises !

Un pénitencier ?

Faudrait aussi peut-être aller voir du côté des parents de ces élèves perturbateurs ... je pense que le contexte familial dans lequel ils vivent n'est pas étranger à leurs comportements ?