Bientôt la fin des cours dès midi?

Citation :

La nouvelle ministre de l'Éducation nationale, Anne Genetet, a répondu au tiktokeur senseidesmots, qui réclame la fin des cours l'après-midi.

Dans la séquence, il estimait qu'il est possible de regrouper toutes les heures de cours en matinée, pour laisser davantage de temps aux loisirs ou au sport. Senseidesmots a ensuite lancé une pétition pour libérer les après-midi des élèves. Elle cumule plus de 285.000 signatures.

Il serait déjà souhaitable de revoir entièrement les programmes et les méthodes afin d'avoir un enseignement efficace et de qualité ! Dans d'autres pays , il n'y a pas cours l'après midi, mais ils savent parler anglais couramment, alors que nos enfants ne savent pas aligner deux mots de français correctement, ni que 2 et 2 font 4 !

Ridicule. Ils feront quoi l'après-midi ? Tous les parents n'ont pas les moyens de payer des activités de loisir.

Le matin: Les matières importantes, telles que Mathématiques, français,Hist-Géo,  langues et l'après-midi Sport, activités manuelles..
C'est peut-être faisable.. [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image] 
On peut tester sur une année déjà..
 Mais en une matinée pourra t'on incorporer toutes  ces matières principales au risque de faire bouillonner le cerveau des jeunes ?

......Et on 'étonnera que nos écoles décrochent dans les classements internationaux.

Et puis, est que c'est sur TikTok que va se faire la politique de l'éducation nationale?.....
Je sais que not'e Pdt en est un familier

On marche sur la tête

Chopin a écrit:

On marche sur la tête  

Ah là oui ... complètement !

Une partie des proposition de ce tiktok existaient déjà lors de ma scolarité. Par exemple les cours mathématique et français se déroulaient en matinée. Pour les autres comme l'histoire ou la géographie en après-midi. J'ai eu aussi les cours de cuisine entre 12 h et 14 h et ensuite congé.
Le système d'avoir un délégué par classe pour soumettre des propositions à la direction, j'ai eu ça lors de ma dernière année. Pour situer la période j'ai fait ma scolarité de 1979 à 1989.

Il faudrait vraiment se poser la question du comment font les autres: anglo-saxons, allemand, mais aussi japonais, indiens, etc...

La vérité c'est que la France est devenu un pays à la mentalité de glandos, que le niveau des enfants ne fait que baisser, qu'un examen comme le BAC n'a plus aucun intérêt et n'a plus aucune valeur. Etc. mais comment réformer l'éducation nationale et sa vingtaine de syndicats ?

Ce qui est sur c'est que la masse de cours n'a aucun intérêt s'il n'y a pas derrière du travail personnel, un cours doit être reçu, puis étudié et compris pour être enfin appris ! C'est comme ça qu'on réussit, pas en dormant 6h par jour en classe, et je ne parle même pas du chahut devenu la règle.

A mon époque les cours en primaire se terminaient à 16 heures.

killboal a écrit:

A mon époque les cours en primaire se terminaient à 16 heures.

Ben vi, et quand tu rentrer, maman avait préparer le "4 heures" (gouter pour les mal-connaissants)

J'ai pas de BAC ni de diplôme professionnel ça m'a pas empêcher de travailler plusieurs années avant de devoir tout arrêter à peine 40 ans pour raison de santé.

Moi aussi, je me demande ce que vont faire ces gamins l'après-midi à traîner dans les rues et à faire les 400 coups (récemment ils me jetaient des cailloux par la fenêtre) ???

Louloute a écrit:

Moi aussi, je me demande ce que vont faire ces gamins l'après-midi à traîner dans les rues et à faire les 400 coups (récemment ils me jetaient des cailloux par la fenêtre) ???

peut-être que ces gamins pourraient bénéficier d'activités périscolaires pour les occuper l'après-midi. C'est super important pour leur développement mental, mais pas seulement !! ça leur permet aussi de se socialiser, d'apprendre de nouvelles compétences et de canaliser leur énergie de manière positive. Au lieu de traîner dans les rues et de faire des bêtises, ils pourraient s'impliquer dans des loisirs créatifs, des sports ou même des projets communautaires... ça pourrait vraiment faire une différence dans leur comportement !

Lydie a écrit:

Louloute a écrit:

Moi aussi, je me demande ce que vont faire ces gamins l'après-midi à traîner dans les rues et à faire les 400 coups (récemment ils me jetaient des cailloux par la fenêtre) ???

peut-être que ces gamins pourraient bénéficier d'activités périscolaires pour les occuper l'après-midi. C'est super important pour leur développement mental, mais pas seulement !! ça leur permet aussi de se socialiser, d'apprendre de nouvelles compétences et de canaliser leur énergie de manière positive. Au lieu de traîner dans les rues et de faire des bêtises, ils pourraient s'impliquer dans des loisirs créatifs, des sports ou même des projets communautaires... ça pourrait vraiment faire une différence dans leur comportement !

Près de 12 millions d'élèves fréquentent les écoles, collèges et lycées de notre pays. Ils sont accueillis par près d'un million d'enseignants, de personnels d'éducation, d'administration et de direction.

Une idée peut être du budget à prévoir


« Je pense que nous avons traversé une période où trop d’enfants et d’adultes  ont été bercé de « j’ai un problème, c’est le boulot de l’administration de s’en occuper ! » ou encore « j’ai un problème, je vais demander une aide pour y faire face ! Je suis à la rue, l’administration doit me loger ! »  Et donc ils se déchargent de leur problème sur la société et c’est qui, la société ? Cela n’existe pas ! Il n’y a que des individus hommes et femmes et des familles, l’État ne peut rien faire sans les gens et les gens s’occupent en priorité d’eux-mêmes. Il est de notre devoir de prendre soin de nous-mêmes et ensuite d’aider à prendre soin de notre voisin ; la vie est une affaire de réciprocité et les gens pensent beaucoup trop à leurs droits sans penser à leurs devoirs. La société, cela n’existe pas. Il existe une mosaïque vivante d’hommes et de femmes et de gens, et la beauté de cette mosaïque et la qualité de nos vies dépendent de combien chacun de nous est prêt à se prendre en charge, combien chacun de nous est prêt à regarder autour de lui pour aider par ses propres forces ceux qui sont dans le malheur. »

Margaret Thatcher