Je n'aime pas non plus ce système de notes, qui, si à la base, permet de mesurer le niveau d'acquisition de l'enfant, devient un critère de supériorité de son propre enfant, pour les parents. Les parents ne devraient comparer leurs enfants à ceux des autres, et pourtant, ils veulent toujours savoir combien à eu l'autre, pour savoir si leur enfant est meilleur ou pas.
Je trouve plus adapté le système de lettres, sans note générale. Un enfant peut être très bon en Français et très nul en math. Le premier est-il plus intelligent que le second ?
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